Das SED Einzeltraining

Wir erlauben uns die Wahrnehmung unserer Lebenssituation zu hinterfragen und so aus Krisen heilende Kräfte und einen motivierenden Sinn für die Gestaltung unserer Zukunft zu entdecken.

(Dauer circa 3 Stunden)

Einleitung
Konflikte und Verstimmungen haben eine wichtige Funktion für den Bestand sozialer Gemeinschaften (Familie) und sind insofern nicht Ausdruck eines individuellen Kranksein, sondern eines Kranksein im System! Erfolgreiches Coaching ergibt sich somit aus der Frage, wie in sozialen Systemen Menschen gemeinsam ihre Wirklichkeit erzeugen und organisieren.

Mehrgenerationenperspektive
In einer Mehrgenerationsperspektive, begründet auf der erblichen Verwandtschaft der Familienmitglieder, können Störungen und Konflikte beobachtet werden, die Kinder immer wieder in Dreiecksbeziehungen über Generationen involviert, wenn die Konflikte auf der Eltern-Großeltern oder Paarebene nicht gelöst und so über Generationen weitergegeben werden. Das Aufdecken und Durcharbeiten lang bestehender Generationskonflikte führt bereits zu einer schrittweisen Veränderung der Beziehungen in der Gegenwartsfamilie. Die grundlegende Überlegung der SED®-Methode ist, dass in einem sozialen System alles gezeigte Verhalten immer auch als ein kommunikatives Angebot verstanden werden kann. Konflikte und Störungen werden hierbei nicht mehr als "Dinge" betrachtet, sondern als Prozesse, die durch eine konsensuelle Koordination von Handlungen der verschiedenen Personen im Familiensystem entwickelt werden. Auf diese Weise werden die Krankheiten nicht mehr generalisiert als Defekt-Symptome, sondern als Prozess-Symptome erkannt. Und Prozesse sind bekanntlich lösbar.

Systemische Perspektive
Im systemischen Verständnis haben körperliche und psychische Symptome stabilisierende Funktionen für das Gleichgewicht eines Systems (Homöostase). In der SED®-Methode geht es eben darum, festgefahrene, starre Perspektiven und deren stabilisierende Konfliktebene durch dialektische Angebote zu öffnen und eine Vielfalt von neuen Perspektiven zu zulassen. Jedes lebende und damit erkennende System muss, um sich orientieren und handeln zu können, die ihn umgebende soziale Umweltkomplexität in eine ihm gemäße Individualkomplexität transformieren. Wirklichkeitsbeschreibungen im Coaching sind daher individuelle Konstruktionen, die immer innerhalb gemeinschaftlicher Systeme entstehen. Das verlangt von Ärzten, Pädagogen, Managern oder Beratern, diese systemischen Grundsätze des menschlichen Daseins kennenzulernen, wertzuschätzen und ihre Arbeit auf diese hin abzustimmen.

Menschen sind Systeme, die Bedeutungen erzeugen
Bei der SED®-Methode achten wir mehr auf die Art und Weise der Erzählungen über die Konflikte, als auf die Konflikte selbst. Die "Geschichten" und die damit verbundenen Unter-scheidungen und Entscheidungen, die bedeutungsvoll vermittelt werden, bauen Realitäten in Systemen auf. Unsere Unterscheidungskraft macht uns erst zum Individuum und ist gleichzusetzen mit dem "Urknall der Realitätskonstruktion". Wir erfahren, welche "Geschichten" eigentlich das Leben oder die Familie regieren. Unsere respektvolle Rolle ist dabei, mit grenzenloser Neugier und aus einer Position des Nichtwissens die Bedeutungen des Klienten kennenzulernen, sie zu verstehen und so den Klienten für seine eigenen Erzähltraditionen zu sensibilisieren. Durch den Dialog kommt es allmählich zu einer wechselseitigen Bestätigung neuer, lebensaufbauender Bedeutungen.

Die Welt der Krankheit
Die Welt der Krankheit ist systematisiert und kartographiert. Über die Welt des Kranken selbst, die Welt des subjektiven Empfindens von Kranksein, von seelischer Not und Elend hingegen wissen wir wenig. Es ist die Welt des sprachlosen Leids, der stillen Tiefe der Not, der Ohnmacht, des Verlorensseins und des Ausgeliefertseins an eine naturwissenschaftliche High-Tech-Medizin und deren meist unterentwickelten Fähigkeit zum Mitleid, zum Mitgefühl und zu einem empathischen Dialog. Das Ergebnis klinischer Gesprächsreflexion kann kein wahres Verständnis der Natur psycho-sozialer Probleme und ihrer Lösungen sein. Zugespitzt formuliert heißt dies, dass "festgefahrene" Patienten, die im Hervorbringen ihrer individuellen und sozialen Welt Probleme erzeugt haben, vielfach auf "festgefahrene" Therapeuten treffen. Wir brauchen nicht nur den wissenschaftlichen-technologischen Fortschritt in der Medizin, - sondern noch viel dringender - einen Fortschritt im Dialog zwischen der Medizin und den Menschen, die zu ihr Zuflucht nehmen. Krankheit ist in erster Linie eine emotionale Leidensgeschichte und danach erst eine Geschichte organischer Funktionsstörungen. Der Schrei der Patienten nach kommunikativer Zuwendung wird das Medizinsystem verändern. Eine systemorientierte Dialektik und Handlungsweise in der Medizin ist nicht nur ein peripherer, sondern das zentrale Gebot von Heilungsprozessen. Die SED®-Methode führt im Dialog daher so viel Neues, Unerwartetes, Öffnendes, Verstörendes und produktiv Zufälliges ein, wie unerlässlich erscheint, um das Problemsystem zu destabilisieren, also eine heilsame Verstörung auszulösen. Dabei muss der Coach vor allem Respekt wahren, denn nur so entsteht ein Klima des Vertrauens, das zu dem Wagnis ermutigt, Neues zu erproben und den auf subjektive Gewissheit basierende Konflikt aufzugeben.

Schlussbemerkung
Die hier vorgestellte SED-Methode zeigt auf, dass eine systemische Arbeit eine bedeutende Möglichkeit darstellt, die dem Klienten zu Gute kommt. Die systemische Sichtweise bringt eine höhere Vielfalt der Perspektiven, vermindert Einseitigkeiten und wird mit einer hohen Effektivität belohnt (nur sehr wenige Einzeltrainings sind typischerweise notwendig). In der radikalen Systemtheorie gilt jedoch folgendes Gebot: Man muss fühlen, was gut ist. Die Entscheidung liegt immer im eigenen Gefühl. Keine Theorie der Welt kann davor bewahren oder die Entscheidung abnehmen.

Die SED®-Methode ist keine Therapie, ersetzt keinen Arzt oder ärztliche Diagnose und Behandlung. Die SED®-Methode wird gerne von Therapeuten und Beratern als wirksame Begleitung zu anderen therapeutischen und gestaltenden Maßnahmen eingesetzt.

Lassen Sie sich dabei von mir im persönlichen Einzeltraining unterstützen. Ich freue mich Sie und Ihre individuelle Geschichte kennen zu lernen.

Ihr Kilian Fuhrer

Trainingstermine

Trainingszeiten
Vormittags von 10.00 - 13.00 Uhr
Nachmittags von 13.30 - 16.30 Uhr

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